你只要會說，剩下交給 AI。
一支手機就能參加，不需要任何電腦基礎。全程在做自己的東西，不是在學軟體操作。
↓ 說出來的故事，會變成看得到的作品 ↓
學員口述自己的人生故事，AI 負責視覺、排版與剪輯。課程結束時，每個人手上都有一份拿得出手的成品。
不需要電腦基礎，不需要先安裝什麼。會用手機拍照、會傳訊息，就能上這堂課。
怎麼把腦中的回憶講成一段能用的素材，怎麼讓 AI 生出你想要的畫面，怎麼調到滿意為止。
每個環節都是當場動手。講完就做，做完就看得到成果，不用等回家練習。
各段落下方可以展開「現場實錄」，看實際上課時這一段怎麼跑、學員做出什麼
可以做成有趣的電影風格，也可以做成美美的手機桌面。
用 ChatGPT 製作 打開 ChatGPT ⤢
兩種都是同一套方法，差別只在你想說的是什麼故事
開場先舉手做了一次調查：想做電影海報的舉手，想做美美的個人形象的舉手。兩種都是這一段的成品一，只是風格不同，那一場個人形象比較多，主線就往那邊走。
指令也是當著全班改的。江江直接請 ChatGPT 把上課用的那條指令改寫成旅遊風格版，改完貼進 LINE 群給大家複製。
這個跟我想的不一樣怎麼辦呢？沒關係，來，我叫 AI 幫我改一下，等我一下，立刻現場改。
麗江古城、京都、日本、草原、花園、紅色跑車、騎駱駝、淡江大橋逆光、台北灣社區、家族旅行合照、Q 版插畫，還有一件自己下標題的電影海報《追風的他》。有人乾脆把整趟埃及行程的元素全部放進去，金字塔、尼羅河遊輪、神殿一次到位。
同一段故事寫成歌詞，讓 AI 唱出來。可以直接傳到群組給家人聽。
用 Suno AI 製作 聽這首範例 ⤢ 打開 Suno ⤢
這首是《我不趕路了》，配的就是下一段那份故事簡報。
三小時的最後半小時才進到這一段，多數人還在下載與註冊，真正做出歌的是少數。流程本身很短，卡的是前置。
每天送 50 點，一首歌 5 點，等於每天十首。但每按一次生成會同時出兩首讓你 AB 選，所以實際上是每天玩五次。
| 模式 | 怎麼用 | 適合誰 |
|---|---|---|
| 簡單版 | 一格全部貼上去，它自己想辦法 | 手機操作、當天的多數人 |
| 進階版 | 分格貼：歌詞一格、曲風一格、男女聲與曲調一格 | 家裡有電腦的人。要做到一句歌詞配一個畫面，只能用這個 |
我們先叫 ChatGPT 把歌詞跟曲風想好之後，再貼到 Suno 會比較好一點。因為 Suno 自己生的歌詞我覺得不是很可控。
先把歌詞寫好，一句歌詞配一個畫面，就可以剪成一支自己的旅行短片。不過這件事推薦用電腦做，在手機上會非常辛苦。
《百岳行旅 · 武陵三秀》，十五頁，一頁一個場景。可以印出來翻著看，也可以送人。同一份資料還能再生一支說故事短片，和一張當自我介紹用的個人簡介。
用 NotebookLM 製作 看範例筆記本 ⤢ 打開 NotebookLM ⤢
點任一頁放大，可用左右鍵翻頁
線上看原版 PDF 範例同一段故事也可以丟進 NotebookLM，做成資訊圖表或有旁白的解說影片。看範例筆記本 ⤢
三小時的課通常做得完兩樣。那一場做的是海報和歌，故事簡報留到下一次。
但開場放《百岳行旅 · 武陵三秀》的時候，現場眼睛都亮起來，主辦方當場就跟江江約了十月的場次要專門做這個。
這也是這堂課刻意的設計：先讓大家看到有幾種可能，再挑一種做完。看到的和做到的不必是同一樣，看到就會想要，想要就會有下一堂。
前面那兩樣不是兩個東西。簡報是畫面，歌是聲音，合起來就是一本會唱歌的電子書。按下播放，自己翻頁，翻到哪一頁就顯示那一段歌詞。
從頭到尾都是同一段故事，只講一次，後面全部都用它
樂齡學習中心、社區大學、長青學苑的常態班或專題班。企業與機構的員工活動、家庭日也適用。
投影設備、網路連線。場地不用特別大，能讓學員看得到投影就可以。
不用電腦、不用平板、不用先裝什麼。學員用自己平常在用的那支手機，現場跟著做就好。
生海報時會用到。手機裡現成的照片就可以，不用特別去拍。
